jueves, 1 de octubre de 2009

sábado, 26 de septiembre de 2009

Lista de Obras para el práctico Nº 4

1:: Biblioteca Philip Exeter Academy - Louis Khan
CALLA-GARCIA-FERNANDEZ-CONZALEZ
2:: M. H. De Young Museum de San Francisco - Herzog & De Meuron
DELGADO-BILLIA-PACCIERI
3:: Edificio WoZoCo - MVRDV
SALA CAMPO-DONADIO
4:: ACROS Fukuoka Prefectural International Hall - Emilio Ambasz
BALMACEDA-MARCHIARO-ROBOTTI
5:: Ampliación del Museo de Arte Atkins - Steven Holl
LAINATI-MINOD-GONTERO
6:: Capilla Porcíncula de la Milagrosa - Daniel Bonilla
BONGIOVANNI-SAMPIETRO-ROVEA
7:: Iglesia de Cristo Obrero - Eladio Dieste
8:: Centro Cultural Jean Marie Tjibaou de Nueva Caledonia - Renzo Piano
BUGLIOTTI-PONS-LASO
9:: Terminal Marítima de Yokohama - Alejandro Zaera Polo FOA
GÓMEZ-GIARDI-AMIGÓ
10:: The Ball-eastaway House - Glenn Murcutt
AGUSTINOY-BOBATTO-CARRANZA
11:: Ayuntamiento de Gavà - Villaplana y Piñón
JACCARD-SORIA-GIESENOW
12:: Torre Agbar - Jean Nouvell
CERUTTI-CROCE-STIEGLITZ-DI FORTE
13:: Catedral de Nuestra Señora de los Ángeles - Rafael Moneo
14:: Pabellon Puente para la Expo de Zargoza - Zaha Hadid
AUDISIO-BARTOLILLA-PATIÑO
15: Biblioteca de Seattle - Rem Kolhaas OMA
JUAREZ-RIMOLDI-RAMÍREZ-CORDÓN-CORADO
16:: Centro Aranoff de Diseño y Arte - Peter Eisenman
DE LOREDO-BERÓN
17:: Westside Shopping And Leisure Centre - Daniel Libeskind
18:: Casa Gertopan - Javier Corvalán
19:: Museo de Arte de Milwaukee - Santiago Calatrava
20:: Kunsthaus Graz - Peter Cook
21:: Sede Central de la Caja de Ahorro de Granada - Alberto Campo Baeza
22:: Termas de Vals - Peter Zumtor
23:: Facultad de Ingenieria - James Stirling
24:: Casa Tucker - Robert Venturi
25:: Plaza Italia - Charles Moore
26:: Edificio AT&T - Philip Jhonson
27:: Edificio Conurban - Kocowek, Katzesteink, Llorenz

lunes, 14 de septiembre de 2009

Materiales Ultimo Práctico

La próxima clase posterior a la semana del estudiante, tiene que traer para la realización del práctico materiales para poder trabajar en maquetas.
La maquetas serán efimeras, no acabadas en su totalidad, tendran la condición de ser maquetas propiamente de exploración; deberan poder ser realizadas de manera fácil y con velocidad. Para ello cada grupo deberá traer materiales "reciclados", y que sirvan para poder hacer maquetas acordes a la obra que les tocó.

Posibles materiales: Cartón, papel Blanco o de colores, cartulinas de colores, Fibrones, acetatos, acrílicos, pegamento, laminas de chapa, varillas de madera, madera balsa, esponjas vegetales, goma eva, elementos que generen texturas; y todo aquello que se les ocurra para la realización de maqueta.

Herramientas de trabajo, una linterna, cámara de fotos y bitácora para relizar registro.

El práctico será realizado en clases a manera de esquicio. Por lo menos dos (para grupos de tres personas) o tres (para grupos de cuatro) integrantes del grupo deben encontrarse presentes; para que el prectico sea considerado como válido. Sino deberan recuperarlo.

miércoles, 12 de agosto de 2009

Corrección de fichas Base - Arq. María Eugenia Razzuk

UTILICEN LA SELECCIÓN DE LIBROS POR OBRA QUE LES HE ENTREGADO Y LA BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA Y COMPLEMENTARIA DE LA CÁTEDRA.

G1: Edificio Romeo y Julieta.
-/ La línea que separa el encabezado es negra, no azul. No modifiquen el formato!.
-/ Hay imágenes “analizadas”. No es el momento!!. Ficha base es la imagen sola, sin ningún tipo de intervención por parte de ustedes. Por lo tanto, esta de más decirles que tienen que sacar: la flecha roja que marca la pendiente del terreno y el verde que pone en evidencia a los espacios públicos.
TODO LO QUE DEBEN SACAR AHORA (FICHA BASE) LO TIENEN QUE INCLUIR EN LOS DIFERENTES MOMENTOS (TIPOLÓGICO, TECNOLÓGICO, MORFOLÓGICO) SEGÚN CORRESPONDA.
-/ Falta prácticamente todo el trabajo: plantas, cortes, vistas, más imágenes.

G2: Edificio Chrysler
-/ corrección realizada en taller.

G3: Filarmónica de Berlín
-/ En donde dice “nombre del autor, nombre de la obra y fecha de construcción” reemplazar directamente por esos datos.
-/ Como les explicamos, reiteradamente, en taller, todos aquellos datos que no encuentren, deben eliminarlos de la ficha. Por ejemplo: superficies. Aunque a la superficie cubierta la pueden calcular!!!
-/ Las plantas deben ir en otras fichas. De la ficha que han presentado, pueden hacer 4. La primera con imágenes y los datos completos de la obra. La segunda con la planta de accesos, la tercera con la planta de la sala de conciertos y la cuarta con la otra planta. Esto les va a permitir aumentar un poco la escala y ver con mayor precisión los detalles.
-/ Incorporen más imágenes, si lo necesitan en otra ficha.
-/ Busquen mas dibujos técnicos. Eso les va a facilitar el análisis de los diferentes momentos.
-/ En donde dice “planta sala de conciertos 1.1000 (publicación del concurso. Revista Bauwelt nº 4, 1957)” Lo que tienen escrito entre paréntesis debe ir en la parte inferior, junto a la bibliografía.

G4: Unité d´Habitation de Marsella
-/ En las 2 primeras fichas especificar de donde han extraído las imagen en el sector destinado a bibliografía.
-/ les sugiero hacer zoom de la sección transversal en donde lo consideren oportuno, y lo llevan a otra ficha.
-/ El resto está perfecto.

G5: Torre para la tercera internacional
-/ dentro de los datos completos de la obra, eliminar “fecha de ejecución”.
-/ les adjunto links que tiene imágenes interesantes de la obra. Pueden incorporarlas si les sirven:
http://www.artehistoria.jcyl.es/obrmaestras/obras/17046.htm
http://labangtv.blogspot.com/2009/01/la-torre-de-tatlin-o-el-monumento-la.html
http://artcontemporani.blogspot.com/2009/01/vanguardia-rusa-neoplasticismo-y.html
http://www.arqchile.cl/tatlin.htm

G6: Crown Hall
-/ incorporar cortes.
-/ falta la línea negra del encabezado, según formato preestablecido.
-/ les adjunto links que tiene imágenes interesantes de la obra. Pueden incorporarlas si les sirven:
http://www.bibliocad.com/cad/biblioteca/proyectos/obras-famosas/20222-mies-van-der-rohe-crown-hall.php
http://www.ksarch.com/

G7: Taliesin West
-/ Las imágenes abundan en la red. Hagan una búsqueda por imágenes a través de google. Verán que la mayoría son excelentes.

G8: Museo Guggenheim NY
-/ Aquellos datos que no encuentren, deben eliminarlos de la ficha. Por ejemplo: Responsables de instalaciones especiales.
-/ les adjunto links que tiene imágenes interesantes de la obra. Pueden incorporarlas si les sirven:
http://es.wikiarquitectura.com/index.php?title=Museo_Guggenheim_de_Nueva_York
http://mx.geocities.com/mar_yingfa/marproyecto/Proyect.html
http://www.bibliocad.com/cad/biblioteca/proyectos/obras-famosas/index5.php
-/ el resto esta muy bien.

G9: Museo de arte moderno
-/ En la ficha de cortes: agrandar la escala, si es necesario trabajar con uno o dos cortes por ficha, para poder ver mejor los detalles.
-/ si necesitan pueden hacer zoom en algún sector como conversamos la clase pasada.
-/ el resto está perfecto.

G10: Casa de baile de Pampulha
-/ Hacer zoom en el corte AA, si no es posible aumentar la escala como conversamos la clase pasada.
-/ Excelente selección de material.

G11: Municipalidad de Córdoba
-/ Faltan plantas, cortes y vistas. Es decir EL 90% DEL TRABAJO!!!

G12: Edificio Carmela
-/ Corrección realizada en taller.

G13: Escuela Presidente Sarmiento
-/ En “datos completos de la obra” no va el párrafo de descripción que han incluido. Puede aparecer, traducido en análisis, en las fichas de los momentos.
-/ Incluir Imágenes.
-/ Libros de apoyo (se encuentran en la biblioteca UCC):
*Los procesos de modernización en Córdoba / María Elena Foglia y Noemí Gotilla
*Summa no. 239 (Jul. 1987)

domingo, 9 de agosto de 2009

Documento de Lectura "El Modulor"

El Lunes 10 de Agosto comenzaremos un ejercicio de lectura y deducción a partir del texto de Le Corbusier "El Modulor". Les dejamos un link de descarga donde podrán encontrar directamente el documento transcripto y comentado por el Arq. Joaquín Peralta.

El Documento tambien se encuentra en la fotocopiadora del campus.

El Modulor
http://www.megaupload.com/?d=0GTD0RE0

domingo, 26 de julio de 2009

SITUACIÓN DEL GRUPO DEL ARQ. CUFRÉ

A continuación les informo cual es la situación general del grupo con respecto a la entrega de trabajos prácticos.
Es importante que sepan que el ultimo plazo para recibir cualquier trabajo práctico es el primer dìa de clases luego de las vacaciones.
Recuerden que la condición para regularizar la materia es tener todos los prácticos entregados y aprobados, al igual que los parciales aprobados y el porcentaje de asistencia.
Tienen posibilidad de recuperar un solo práctico, por incumplimiento o por desaprobación, sino se encontrarán inmediatamente libre. Cuiden su regularidad.

Deben TP nº 2 y primera Etapa del TP nº 3

Calla/Garcia Defillipi/Fernandez Favarón/González Gola
Lainati/Minod/Gontero
Bongiovani/Sampietro/Rovea
Jaccard/Soria/Giesenow
Cerutti/Croce/Stieglitz/Di Forte

Deben TP nº 2

Delgado/Billia/Paccieri
Donadio/Sala Campo
Balmaceda/Marchiaro/Robotti

Deben Primera Etapa del TP nº 3

Gómez/Giardi/Amigó
Agustinoy/Bobato/Carranza
Audicio/Bartolilla/Patiño

Al momento estarían libres por no entregar prácticos

DeLoredo/Berón

miércoles, 17 de junio de 2009

Práctico 3: Fichas de Análisis de Obras de Arquitectura de la Primera mitad del Siglo XX

Les dejamos la Presentacion del Práctico de Análisis correspondiente al TP Nº 3. Y la Ficha Modelo la cual tendran que completar con la información que les corresponde de cada Obras.

Presentación del Práctico Nº 3
http://www.megaupload.com/?d=GTG6XSA6
Ficha Modelo
http://www.megaupload.com/?d=5I2SYC40

Chicos, recuerden que el próximo lunes tienen que llevar las fichas de análisis completas. Aqui les dejo el Modelo en Corel 12, si tienen algun problema comuniquense asi vemos como hacemos. Recuerden que este Práctico es uno de los más importantes y les pedimos compromiso para poder llegar a término con los objetivos.
Para aquellos que deben Prácticos. Les sugiero que se pongan al día, tanto con la Arq. Razzuk como conmigo.

lunes, 1 de junio de 2009

Teóricos Unidad Nº 2 Espacio

A continuación les acercamos en PDF los teóricos correspondientes a la Unidad Nº2

Teórico 5. Espacio. Figuración y Abstracción. Arte del Siglo XIX
http://www.megaupload.com/?d=2N114NLD
Teórico 6. Vanguardias. Figuración y Abstracción . Siglo XX
http://www.megaupload.com/?d=GLEWZP1I
Teórico 8 Le Corbusier
http://www.megaupload.com/?d=RX8LQ3JE

Falta Agregar el Teórico 7

viernes, 3 de abril de 2009

Teóricos Unidad Nº 1 Urbanismo

A continuación les dejamos unos links de Descarga de los archivos en PDF de los teóricos correspondientes a la Unidad Nº 1.

Teórico 1. Urbanismo del Siglo XIX
http://www.megaupload.com/?d=AXXS7MTV
Teórico 2. Ciudad Dual
http://www.megaupload.com/?d=ARMVPCW4
Teórico 3. Urbanismo Moderno. Siglo XX
http://www.megaupload.com/?d=GJW4LBJD
Teórico 4. Urbanismo Posmoderno. Siglo XX y Actualidad
http://www.megaupload.com/?d=L13GKLPN

martes, 24 de marzo de 2009

Ficha Bibliográfica CARTA DE ATENAS

La Ficha Bibliográfica Resumen de la Carta de Atenas se encuantra a sus disposición para la descarga en el siguente link.

http://www.megaupload.com/?d=H9D2VCV2

Aportes para el TP Nº 1

A continuación le dejamos algunos planos de caso Córdoba para que puedan seguir desarrollando el trabajo práctico Nº 1 Urbanismo. Los planos que ponemos a su disposición correspónden a los de Laberge de 1860 y Potel Junot de 1878, en el cual ya pueden observarse los barrios Pueblos.

También acompañamos con un Link en el cual podrán encontrar información a cerca del plan desarrollado por Benito Carrasco y Ernesto La Padula para Córdoba. http://www.cafedelasciudades.com.ar/planes_normativas_73_p.htm


Es fundamental que toda esta información se encuentre debidamente citada.



lunes, 16 de marzo de 2009

Grupo de trabajo de Arq. María Eugenia Razzuk

G 1:: Sofia Nackic / Soledad Sarra / Nicolás Juarez
G 2:: Gonzalo Cuadrado / Julian Cela / Fernando Peuser
G 3:: Antonella Demaria / Andres Vigliano / Melina Verdoljak
G 4:: Alvarez / Egea / Zarazaga
G 5:: Celmira Olmedo / Emilia Gualdoni / María José Liebau
G 6:: Victoria Rollan / Paula Louayf / Florencia Ferreyra
G 7:: Carla Agnolon / Luisina Bagnarelli / Tomas Casiva
G 8:: Bosio / Carioni / Paula Casado / Andrea Tarquino
G 9:: Carola Pes Bush / Zacarias Yanina
G 10:: Melina Antonino / Antonella Barazzuol / Cintia Nolli
G 11:: Colella / Testa / Torres
G 12:: Victoria Batrosse / Francisco Gil / Catalina Reca
G 13:: Federico Fogliacco / Francisco Palacio Carranza

domingo, 15 de marzo de 2009

Grupo de Trabajo del Arq. Pedro David Cufré

Grupo 1 Calla, García Defillipi, Fernández Favaron, Gonzalez Gola
Grupo 2 Delgado, Bilia, Paccieri
Grupo 3 Sala Campo, Donadio
Grupo 4 Balmaceda, Marchiaro, Robotti
Grupo 5 Lainati, Minod, Gontero
Grupo 6 Bongiovani, Sampietro
Grupo 7 Bugliotti, Pons, Laso
Grupo 8 Gómez, Giardi, Amigó
Grupo 9 Agustinoy, Bobatto, Carranza
Grupo 10 Jaccard, Soria
Grupo 11 Cerutti, Croce, Stieglitz
Grupo 12 Audisio, Bartolilla, Patiño
Grupo 13 Molina, Juárez Peñalva, Rimoldi, Di Forte

Objetivos de la Cátedra de Análisis Critico de la Arquitectura 4

La Cátedra de Análisis Crítico de la Arquitectura 4 de la Universidad Católica de Córdoba se encuentra conformada por su titular el Mgster Arq. Joaquín Peralta, los J.T.P. Arq. Pedro David Cufré, Arq. María Eugenia Razzuk, la Adscripta Arq. María Lorena Fernández y el Ayudante Alumno Daniel Garnica.
Esta Cátedra tiene como objetivos generales:
. Capacitar al alumno para el desarrollo del pensamiento analítico.
. Capacitar al alumno para la interpretación de la historia de la arquitectura como fuente de
aportes a su propia experiencia de diseño.
. Incentivar el pensamiento crítico y la autogestión de información.
. Incentivar la transferencia de información e instrumentos provenientes de diversas fuentes y
disciplinas.
. Promover la inserción de los alumnos en el circuito productivo profesional extrauniversitario
(concursos, pasantías, experiencia prelaborales, etc.) y en los programas extracurriculares
universitarios (voluntariados, becas, viajes de estudio, intercambios, sistemas de información
intercampus, etc.).
Por otra parte los objetivos específicos son:
. Desarrollar y asimilar información con respecto a la producción arquitectónica y urbana
contemporánea (Línea de la cultura)
. Desarrollar y entrenar métodos de análisis crítico de obras, autores y contenidos teóricos de la
disciplina.
. Desarrollar y entrenar procesos de transferencia de los contenidos analíticos a los procesos de
diseño propios y de sus contemporáneos (Línea proyectual)
. Reconocer y caracterizar la situación de la ciudad y de la arquitectura contemporánea en la ciudad
de Córdoba, con particular atención al problema del habitat en sectores socialmente vulnerables.
. Introducción a los métodos de investigación en ciencias sociales y urbanas a partir de trabajos de
campo con asistencia de investigadores formados.